Περίληψη άρθρου:
Το Code.org είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός με έδρα το Σιάτλ που ιδρύθηκε το 2013 με αποστολή τη διάδοση της γνώσης της επιστήμης των υπολογιστών. Επιστράτευσαν μερικούς από τους πιο επιτυχημένους προγραμματιστές του πλανήτη για να υπερασπιστούν τον σκοπό τους, και έκτοτε έχουν φτάσει τους 80 εκατομμύρια μαθητές και τους 2 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς στην πλατφόρμα τους, με 238 εκατομμύρια έργα που δημιουργήθηκαν από μαθητές σε όλο τον κόσμο. Ο οργανισμός συνεργάζεται με επιχειρηματίες, εκπαιδευτικούς και μη κερδοσκοπικούς ηγέτες για να προσφέρει περισσότερες ευκαιρίες πληροφορικής σε μαθητές Κ-12 σε όλες τις ΗΠΑ και να καλύψει το χάσμα μεταξύ των δύο φύλων στην τεχνολογία. Ο διευθύνων σύμβουλος Hadi Partovi πιέζει ώστε όλες οι πολιτείες να απαιτούν την επιστήμη των υπολογιστών ως προϋπόθεση για την αποφοίτηση από το λύκειο και θεωρεί την άνοδο της τεχνητής νοημοσύνης ως την επόμενη "υπερδύναμη" που πρέπει να αξιοποιήσουν οι επιστήμονες πληροφορικής. Πιστεύει ότι το Code.org έχει 10Χ έως 100Χ δυνατότητες ανάπτυξης και ότι μέχρι το τέλος της δεκαετίας, κάθε πολιτεία των ΗΠΑ θα καταστήσει την επιστήμη των υπολογιστών απαίτηση για την αποφοίτηση από το λύκειο.

Αναλυτικά το άρθρο:
Το Code.org ιδρύθηκε το 2013 από τους Hadi και Ali Partovi με αποστολή τη διάδοση της γνώσης της επιστήμης των υπολογιστών. Για να προωθήσουν τον σκοπό τους, επιστράτευσαν μερικούς από τους πιο επιτυχημένους προγραμματιστές στον πλανήτη, όπως ο Bill Gates, ο Mark Zuckerberg και ο Gabe Newell. Σε ένα βίντεο στο YouTube με τίτλο "What Most Schools Don't Teach" (Τι δεν διδάσκουν τα περισσότερα σχολεία), συζήτησαν για το πώς η εκπαίδευση στην επιστήμη των υπολογιστών επηρέασε τη ζωή τους.

Ο Newell δήλωσε ότι οι προγραμματιστές του αύριο θα έχουν "μαγικές δυνάμεις" σε σύγκριση με όλους τους άλλους. Στα 10 χρόνια από την έναρξή του, το Code.org έχει γνωρίσει τεράστια επιτυχία, με 80 εκατομμύρια μαθητές και 2 εκατομμύρια καθηγητές στην πλατφόρμα του και 238 εκατομμύρια έργα που δημιουργήθηκαν από μαθητές σε όλο τον κόσμο.

Ο Code.org είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός που υποστηρίζεται από τη Microsoft, την Amazon, την Google και άλλες εταιρείες. Εργάζεται για την αύξηση της πρόσβασης, της συμμετοχής και των επιτευγμάτων στην επιστήμη των υπολογιστών μεταξύ παραδοσιακά υποεκπροσωπούμενων ομάδων μαθητών και για την κάλυψη του χάσματος μεταξύ των φύλων στην τεχνολογία.

Ο Hadi Partovi, διευθύνων σύμβουλος του Code.org, πιέζει ώστε όλες οι πολιτείες να απαιτούν την επιστήμη των υπολογιστών ως προϋπόθεση για την αποφοίτηση από το λύκειο και θεωρεί την άνοδο της τεχνητής νοημοσύνης ως μια υπερδύναμη που πρέπει να αξιοποιήσουν οι επιστήμονες πληροφορικής.

Πιστεύει ότι το Code.org θα διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στο μέλλον της εκπαίδευσης. Ο Partovi είναι πρώην διευθυντής της Microsoft και υπήρξε πρώιμος επενδυτής σε εταιρείες όπως το Facebook, το DropBox, η Airbnb και η Uber.

Οι καλύτερες αναμνήσεις του Hadi Partovi από τα τελευταία 10 χρόνια του Code.org είναι η επίσκεψη στον Λευκό Οίκο και στο Βατικανό με τον Πρόεδρο Ομπάμα και τον Πάπα Φραγκίσκο, αντίστοιχα. Και τα δύο αυτά γεγονότα ήταν απίστευτα απροσδόκητα, ειδικά αν αναλογιστεί κανείς ότι το Code.org υπήρχε μόλις ένα χρόνο, όταν ο Πρόεδρος Ομπάμα φιλοξένησε την εκδήλωση στον Λευκό Οίκο. Αυτές οι δύο στιγμές ξεχωρίζουν ως κορυφαίες στιγμές της τελευταίας δεκαετίας του έργου του Code.org.

Ο ομιλητής δυσκολεύτηκε να ισορροπήσει μεταξύ των ρόλων του να ηγείται μιας νεοφυούς επιχείρησης και να ηγείται ενός κινήματος. Είχε λάθη στην εύρεση της σωστής ισορροπίας μεταξύ των δύο, και αυτός είναι ένας τομέας ανάπτυξης για τον ίδιο. Διαχειρίζεται τη μεγαλύτερη πλατφόρμα εκμάθησης για την επιστήμη των υπολογιστών παγκοσμίως και ηγείται επίσης ενός κοινωνικού κινήματος με πολλούς εταίρους και συνεργάτες.

Το μεγαλύτερο άλμα στην εκπαίδευση τα τελευταία 10 χρόνια ήταν η ευρεία υιοθέτηση της επιστήμης των υπολογιστών και του προγραμματισμού. Το Code.org συνέβαλε σημαντικά σε αυτό και η μεγαλύτερη ανησυχία τους ήταν αν οι εκπαιδευτικοί θα αγκάλιαζαν αυτό το νέο είδος διδασκαλίας. Προς έκπληξή τους, εκατομμύρια εκπαιδευτικοί από όλα τα διαφορετικά υπόβαθρα έχουν αποδεχτεί την πρόκληση και έχουν αρχίσει να διδάσκουν τον προγραμματισμό και την επιστήμη των υπολογιστών. Αυτό ήταν μια συγκινητική ιστορία επιτυχίας για το Code.org και ένα σημαντικό βήμα προς τα εμπρός στην εκπαίδευση.

Η τεχνητή νοημοσύνη αλλάζει τον κόσμο και θα συνεχίσει να το κάνει. Το Code.org επενδύει σε τρεις τομείς για να βοηθήσει τους ανθρώπους να κατανοήσουν και να χρησιμοποιήσουν την Τεχνητή Νοημοσύνη: διδασκαλία του τρόπου λειτουργίας της Τεχνητής Νοημοσύνης, χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης για τη διδασκαλία της επιστήμης των υπολογιστών και ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης και της επιστήμης των υπολογιστών σε άλλα μαθήματα.

Η τεχνητή νοημοσύνη δημιουργεί μια νέα υπερδύναμη στην οποία έχουν πρόσβαση μόνο οι επιστήμονες πληροφορικής, καθιστώντας τη διδασκαλία της επιστήμης της πληροφορικής πιο σημαντική από ποτέ.

Τα σχολεία το αναγνωρίζουν αυτό και παίρνουν ένα βραχυπρόθεσμο μέτρο για την απαγόρευση του ChatGPT και άλλων εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης, μέχρι να βρουν τρόπο να προσαρμόσουν το πρόγραμμα σπουδών τους. Μακροπρόθεσμα, θα πρέπει να βρουν τρόπο να ενσωματώσουν την Τεχνητή Νοημοσύνη στο πρόγραμμα σπουδών τους, προκειμένου να προετοιμάσουν τους μαθητές για το μέλλον.

Τα πρώτα 10 χρόνια του Code.org είχαν απίστευτη ανάπτυξη και αντίκτυπο, και τα επόμενα 10 χρόνια έχουν τη δυνατότητα να είναι ακόμη πιο επιτυχημένα. Με τις αλλαγές στην Τεχνητή Νοημοσύνη, τα εκπαιδευτικά συστήματα δεν ανταποκρίνονται πλέον στις ανάγκες των γονέων και των εργοδοτών. Μέχρι το τέλος της δεκαετίας, αναμένεται ότι κάθε πολιτεία των ΗΠΑ θα καταστήσει την επιστήμη των υπολογιστών απαίτηση για την αποφοίτηση από το λύκειο. Η τάση αυτή είναι πιθανό να εξαπλωθεί και σε δεκάδες άλλες χώρες.

Το Code.org έχει τη δυνατότητα να αναπτυχθεί 10-100 φορές περισσότερο από ό,τι έχει ήδη αναπτυχθεί, και η ανάπτυξη αυτή θα προέλθει από την αυξανόμενη ζήτηση για εκπαίδευση στην επιστήμη των υπολογιστών.

Ο Hadi Partovi πιστεύει ότι αν δεν είχε βάλει το Code.org μπροστά από το .org, θα είχε επικεντρωθεί στη διδασκαλία στατιστικής και οικονομικής παιδείας. Αυτά τα δύο μαθήματα λείπουν πολύ από τη δημόσια εκπαίδευση και πιστεύει ότι αν κάθε μαθητής μαθηματικών διδασκόταν πληροφορική και στατιστική, η χώρα θα ήταν πολύ καλύτερα προετοιμασμένη.

Πιστεύει επίσης ότι η διδασκαλία της επιστήμης των υπολογιστών είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να διδαχθούν άλλες σημαντικές δεξιότητες, όπως η δημιουργικότητα, η συνεργασία, η επίλυση προβλημάτων και η διαχείριση έργων. Επομένως, πιστεύει ότι η διδασκαλία αυτών των δύο μαθημάτων εκτός από την επιστήμη των υπολογιστών θα ήταν επωφελής για τους μαθητές και τη χώρα.

Πηγή: Code.org CEO on the nonprofit’s first 10 years, and the impact of AI on teaching computer science